如何寫高級(jí)職稱評(píng)審專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告

一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)？是大家普遍關(guān)心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，特請(qǐng)一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個(gè)問題。 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?？偨Y(jié)寫得好不好，影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。 如何寫？ 一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。 二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。 三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠韽氖碌膶I(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專家對(duì)此評(píng)價(jià)。 四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

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單位推薦意見怎么寫評(píng)職稱

職稱評(píng)審單位推薦意見范文：

XXX老師參加教育教學(xué)工作以來福建職稱評(píng)審文案怎么寫，熱愛教育事業(yè)，工作勤懇，為人師表，具備良好的師風(fēng)師德，在心理教育工作中取得了較好成績。在日常教育教學(xué)工作中積極創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作做得很成功。在科研方面有建樹，多篇德育及心理教育論文獲得國家、省、市等獎(jiǎng)勵(lì)，課題研究成果在《學(xué)習(xí) *** 報(bào)》《中學(xué)課程輔導(dǎo)》等刊物上公開發(fā)表。

該教師積極參加績效教育，獲得研究生學(xué)歷和國家二級(jí)心理咨詢師、中級(jí)沙盤游戲師、急救培訓(xùn)師、中級(jí)社會(huì)工作者等資格，在推進(jìn)心理健康教育上逐漸形成一套比較完成的教學(xué)體系。通過成立學(xué)生心理委員協(xié)會(huì)、團(tuán)輔與主題班會(huì)相結(jié)合、課后預(yù)約咨詢等，把心育進(jìn)行學(xué)科滲透和生活滲透，拓寬了學(xué)生心理疏導(dǎo)渠道，個(gè)案輔導(dǎo)效果良好。

該教師作為XX市教育局心理干預(yù)小組的骨干成員，在推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)工作開展和引導(dǎo)、幫扶年輕教師成長方面做了大量工作，帶領(lǐng)了一批年輕心理教師成長。該校多年來一直沒有因心理問題產(chǎn)生極端行為的事件，得到了師生及家長的一致認(rèn)可。

該教師科研能力較強(qiáng)，積極參與了多個(gè)課題研究，能將教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為學(xué)科成果。作為省教育科學(xué)十三五規(guī)劃課題《XXX》課題組成員，多篇研究成果發(fā)表在省級(jí)以上刊物。作為編委編寫了校本德育課程教材，多篇心理教育論文、德育案例等獲得國家、省、市一二三等獎(jiǎng)。

XXX老師作為福建職稱評(píng)審文案怎么寫我市心理健康教育的學(xué)科骨干，任現(xiàn)職以來工作表現(xiàn)良好，為推動(dòng)學(xué)校心理教育作出了積極貢獻(xiàn)，我認(rèn)為福建職稱評(píng)審文案怎么寫他已經(jīng)具備高級(jí)教師的申報(bào)條件，能履行高級(jí)教師的職責(zé)，完全勝任高級(jí)教師的相關(guān)工作，所以推薦福建職稱評(píng)審文案怎么寫他為高級(jí)教師。

專業(yè)職稱評(píng)審表中評(píng)審審批意見怎么寫？

同志在本單位工作期間，工作責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)，能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題，同時(shí)尊敬同事，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，待人誠懇，能夠服從指揮，在與其他同事的工作配合上，能夠顧全大局，犧牲個(gè)人利益，在同事們中間有很好的口碑。

填 ?表 ?說 ?明

1、本表供評(píng)審專業(yè)技術(shù)職稱資格使用，1—6頁由被評(píng)審者填寫，7—8頁由人事組織部門填寫，填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。

2、一律用鋼筆或圓珠筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。

3、“更高學(xué)歷”的“畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間”，應(yīng)將非選擇項(xiàng)用筆劃去；“懂何種外語，達(dá)到何種程度”，應(yīng)寫明掌握外語的讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。

[福建省]福建職稱評(píng)審文案怎么寫，職稱評(píng)審宣傳文案

職稱評(píng)審，單位推薦意見怎么寫？

職稱評(píng)審單位推薦意見，主要是寫該同志在單位工作表現(xiàn)突出，專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具備所要的評(píng)定技術(shù)職稱，單位給予推薦。

政治方面。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，組織觀念強(qiáng)，平時(shí)能自覺學(xué)習(xí)馬列主義、 *** 思想、 *** 理論和 *** 重要思想，提高理論素養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領(lǐng)會(huì)構(gòu)筑和諧社會(huì)的要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位人員申報(bào)職稱年限調(diào)整。申報(bào)副高級(jí)職稱，碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，取得中級(jí)職稱并聘任中級(jí)崗位（評(píng)聘分開系列為從事相關(guān)專業(yè)工作）年限，由4年以上調(diào)整為5年以上。申報(bào)中級(jí)職稱，仍按原規(guī)定執(zhí)行。

技工院校畢業(yè)生按國家有關(guān)規(guī)定申報(bào)職稱。中級(jí)工班畢業(yè)生參照中專學(xué)歷，高級(jí)工班畢業(yè)生參照大專學(xué)歷，預(yù)備 *** 班、 *** 班畢業(yè)生參照本科學(xué)歷。

參考資料來源：百度百科-職稱評(píng)審

職稱評(píng)審 代表作同行專家鑒定意見怎么寫

一、本表供高校教師和自然科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、社會(huì)科學(xué)（教育管

理）研究人員申報(bào)高級(jí)職務(wù)任職資格送審代表作同行專家鑒定使用。 二、填表要求：第1—3頁及第4、7頁中“代表作題目”等內(nèi)容由申報(bào)人填寫，學(xué)校人事部門審核蓋章；編號(hào)由省教育廳職改辦填寫。 三、本表可復(fù)制，但必須雙面印制，版面、頁碼不能變動(dòng)。

代表作鑒定要求

一、代表作鑒定是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，是確保評(píng)審質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。鑒定的專家要以高度負(fù)責(zé)的精神和實(shí)事求是的態(tài)度，根據(jù)代表作的實(shí)際水平和所申報(bào)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，作出恰如其分的公正評(píng)價(jià)。避免偏嚴(yán)或偏寬評(píng)價(jià)不實(shí)的情況。

二、“代表作評(píng)價(jià)”，是對(duì)申報(bào)人提供的每篇（部）代表作評(píng)價(jià)。請(qǐng)專家按提交的論文、著作逐篇填寫?！按碜骶C合鑒定意見”，是對(duì)申報(bào)人代表作取得的學(xué)術(shù)成就、個(gè)人研究能力或某些不足之處等提出綜合評(píng)價(jià)意見。“專家鑒定結(jié)論意見”須明確提出是否達(dá)到晉升相應(yīng)職務(wù)要求的意見。意見分為三等：①學(xué)術(shù)水平已達(dá)到任職要求；②學(xué)術(shù)水平基本達(dá)到任職要求；③學(xué)術(shù)水平尚未達(dá)到任職要求。請(qǐng)專家在相應(yīng)選項(xiàng)上打“√”。專家填完有關(guān)欄目后須在“專家鑒定結(jié)論意見（B）”上簽名。

三、申報(bào)正高級(jí)和破格晉升副高級(jí)職務(wù)任職資格人員的代表作由具有正高級(jí)職務(wù)同行專家鑒定，申報(bào)副高級(jí)職務(wù)任職資格人員的代表作由具有高級(jí)職務(wù)同行專家鑒定。

四、請(qǐng)專家將“同行專家鑒定表”連同代表作（原件）一并送交本校人事部門，不要直接交給申報(bào)人或申報(bào)人所在學(xué)校。

五、請(qǐng)專家所在學(xué)校人事部門在第7頁相應(yīng)欄目上簽署意見并加蓋公章后，將材料退至福建省教育廳職改辦。

衷心感謝專家及所在學(xué)校對(duì)福建省高等學(xué)校教學(xué)科研人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的大力支持!

關(guān)于職稱評(píng)審申報(bào)的公文

人社廳的答復(fù)是合理的。以下僅供參考。

給主管局的上行文應(yīng)該是請(qǐng)示，因?yàn)槟銈儐挝恍枰鞴芫謳椭鷮⒃u(píng)審材料轉(zhuǎn)到人社廳。請(qǐng)示的標(biāo)題可以是：關(guān)于×同志通過“綠色通道”申報(bào)職稱的請(qǐng)示。正文：

主管局：

? 我單位×同志已經(jīng)符合×職稱的評(píng)審條件，根據(jù)×規(guī)定，可以通過“綠色通道”進(jìn)行評(píng)審?，F(xiàn)將該同志的評(píng)審材料報(bào)上，請(qǐng)審查并轉(zhuǎn)遞給人社廳×部門。

? ? ?附件××

主管局給人社廳的行文需要看二者的關(guān)系，如果沒有隸屬關(guān)系就應(yīng)該寫函，否則可以寫報(bào)告。